看，這就是我挑出來的錯誤 商報記者程實／攝
在小學(xué)語文課本中發(fā)現(xiàn)了63處標(biāo)點錯誤,，一作文培訓(xùn)班教師一紙訴狀將教育部告上法庭,。他說“這可不是鬧著玩兒的”，去年他曾為春晚光盤告過央視,。
【起因】
小學(xué)課本發(fā)現(xiàn)63處標(biāo)點錯誤
昨日上午,，在鄭州市緯五路和經(jīng)五路交叉口西北角一寫字樓，當(dāng)事人彭幫懷向記者展示了發(fā)現(xiàn)的63處錯誤,，這些錯誤來自江蘇教育出版社出版的小學(xué)語文課本三年級至六年級共8冊課本,，全部是標(biāo)點符號的格式錯誤。
“在小學(xué)四年級下冊課本的第136頁,，畫著方格的示范作文中,，……‘包圍圈’……，前引號和‘包’字共用一個空格,，而此處也并非行尾,。”
“這是最明顯的一處錯誤,?！弊鳛閷W(xué)習(xí)培訓(xùn)班的作文輔導(dǎo)老師，彭幫懷說,，1990年國家語言文字工作委員會,、新聞出版署頒發(fā)的關(guān)于修訂發(fā)布《標(biāo)點符號用法》的聯(lián)合通知，其中明確指出,，句號,、問號、嘆號,、頓號和分號一般單獨占一個字的位置,，通常不出現(xiàn)在一行之首。
類似錯誤,，彭幫懷又舉了一例,，小學(xué)語文六年級上冊第64頁，《鴨血粉絲湯》第12行“噓”字,，“噓”字前引號和逗號共用一個空格,，該篇范文末尾,，“樂開花”一句，“樂開花”前引號與破折號共用一個空格,，后引號與一句號共用一個空格,。
彭幫懷說，有關(guān)標(biāo)點符號格式的錯誤,，他和同事在小學(xué)三年級到六年級的8冊課本上共找到了63處,。這些錯誤全部出現(xiàn)在課本中影印出來的小學(xué)作文示范文本,，而且全部為標(biāo)點符號的格式錯誤,，有引號、破折號,、逗號等,。
據(jù)此，彭幫懷認(rèn)為課本的出版社,、發(fā)行機關(guān)和審批機關(guān),，都沒有盡到出版發(fā)行監(jiān)督管理義務(wù)，所出版發(fā)行的圖書內(nèi)容前后矛盾,，不符合有關(guān)規(guī)定,，不具備“教科書”的使用性能，存在嚴(yán)重質(zhì)量問題,。
因而,，彭幫懷所在的培訓(xùn)班將江蘇教育出版社、河南省新華書店,、國家教育部一并告上了法院,。
【告狀】
要求賠償名譽損失費1元
彭幫懷是在一周前發(fā)現(xiàn)這些錯誤的，他所在的培訓(xùn)班應(yīng)邀去給鄭州一所小學(xué)講小學(xué)生作文,，就購買了一本江蘇教育出版社出版的小學(xué)語文課本,。
“我當(dāng)時真是嚇了一跳?！迸韼蛻颜f,，起初，他并沒有打算較真兒,，但在講課時,，孩子們都不樂意了，說老師講的是錯誤的,，因為跟課本上的“不一樣”,！
為了證明自己的“清白”，彭幫懷分別在中原圖書大廈,、花園路省直書店購買了經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會分別于2002年,、2003年,、2004年初審?fù)ㄟ^，鳳凰出版?zhèn)髅郊w江蘇教育出版社出版的小學(xué)語文三年級（下冊）至小學(xué)語文六年級（下冊）共7本小學(xué)語文教材,。記者注意到,，彭幫懷出示的這些教科書均加蓋有以上兩個書店的公章。記者從緯一路小學(xué)六年級學(xué)生臧寧處,，找到了小學(xué)六年級的語文教材,，發(fā)現(xiàn)彭幫懷提供的該年級教材影印件和臧寧的教材是一致的。
另據(jù)彭幫懷講,，由于三年級上冊缺貨沒有買到,，他就借了一本。之后,，他和幾個同事一起,，把這些課本上的錯誤全部挑出，共計63處,，并且全部作出了影印和目錄,。
“這可不是鬧著玩兒的?！迸韼蛻颜f,，這些教科書上都有“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書”字樣?！昂⒆觽兙褪前呀炭茣?dāng)成范本,，而且小時候的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后很難改掉,?！?/p>
在彭幫懷購買的7本小學(xué)語文教材中，共有49處錯誤,，彭幫懷打算就他買到的這7本書的49處錯誤提起訴訟,，要求江蘇教育出版社、河南省新華書店,、中華人民共和國教育部三家被告在國家級媒體上向培訓(xùn)班公開道歉,，并退還購買教材費45．69元，支付買書的交通費60元,，賠償名譽損失費1元,，共計人民幣106．69元。
【經(jīng)歷】
去年狀告央視敗訴
“你只要1元名譽損失費,，是不是在炒作呢,？”現(xiàn)場有記者問。
“這個無所謂，彭幫懷說,，我是抱著對孩子們負(fù)責(zé)的態(tài)度來做這個事兒的,。”
彭自稱,，他本科是河南大學(xué)的中文系畢業(yè),，研究生是北大的法律碩士，今年已經(jīng)38歲了,。這個培訓(xùn)班是他的兼職,。
去年，彭幫懷就曾因為春節(jié)聯(lián)歡晚會的光盤沒有趙本山的小品《說事》,，將制作方和中央電視臺告上法庭,，但最終因光盤是以公司名義購買的，不屬于“消費者”,，不受《消費者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)而被法院判定敗訴,。
【小學(xué)師生】
標(biāo)點錯誤沒影響學(xué)習(xí)
對此，鄭州市金水區(qū)建業(yè)小哈佛雙語語文教師孫慧英說,，目前她教授的小學(xué)三年級作文課還沒有發(fā)現(xiàn)這些錯誤。她認(rèn)為,，小學(xué)三年級是作文學(xué)習(xí)的起步階段,，范文中的標(biāo)點錯誤會影響到孩子的學(xué)習(xí)，但如果任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的話,，在教學(xué)時指出這些錯誤,，應(yīng)該不會有什么影響。
緯一路小學(xué)六年級的臧寧說,，她也沒注意到課本上有這些錯誤,。不過，標(biāo)點符號的用法和規(guī)范,，平日上課老師講得都很清楚,，沒有影響到學(xué)習(xí)，“我們班同學(xué)也沒人說出過這種情況”,。
【教育部信訪辦】
“教材錯了,，不可能！”
昨日下午,，記者就此事分別致電教育部和江蘇教育出版社,。
教育部信訪辦一女工作人員聽完記者陳述后說：“教材錯了，不可能,！我從來沒聽說過,！”該工作人員說，她還不知道這事，但學(xué)校的教材都是經(jīng)過國家級的專家審定的,。具體的情況她讓“寄封信過來再說”,。
江蘇教育出版社出版該系列書的責(zé)任編輯沈曉蕾說，她此前曾接到過彭幫懷的電話,，就此事她已經(jīng)和出版社的總編匯報過,。出版社會組織專家進(jìn)行論證，如果真是出版社搞錯了,，正好現(xiàn)在他們正在著手春季教材的編寫工作,，可以把意見反饋給教材編寫組，糾正這些錯誤,。
“但標(biāo)點符號的用法,，在很多地方是有爭議的?！鄙驎岳僬f,，因此不能因為個人說錯了就是錯了。
【法院】
是否立案7日內(nèi)見分曉
昨日下午4時許,，彭幫懷將訴狀交至鄭州市金水區(qū)人民法院,。
接待彭幫懷的金水區(qū)人民法院立案庭李庭長拒絕就此發(fā)表看法，稱是否立案,，7日內(nèi)將給彭幫懷回復(fù),。
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標(biāo)點符號的正確位置
據(jù)國家語言文字工作委員會、新聞出版署于1990年3月22日聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于修訂發(fā)布〈標(biāo)點符號用法〉的聯(lián)合通知》,，句號,、問號、嘆號,、逗號,、頓號、分號和冒號一般占一個字的位置,，通常不出現(xiàn)在一行之首,。
引號、括號,、書名號的前一半不出現(xiàn)在一行之末,，后一半不出現(xiàn)在一行之首。
破折號和省略號都占兩個字的位置,，中間不能斷開,。連接號和間隔號一般占一個字的位置。
在書寫和印刷時,，這四種符號上下居中,。著重號、專名號和浪線式書名號標(biāo)在字的下邊。
■商報記者何彥波 劉盼盼
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編輯：
周恒
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